Habilidades blandas en Ingeniería: Análisis de un programa de comunicación interna y un espacio de Coworking
DOI:
https://doi.org/10.48160/25913530di28.559Palabras clave:
Habilidades blandas, Sentido de pertenencia, Espacio de Coworking, Programa de comunicación internaResumen
La presente comunicación breve muestra los primeros resultados suscitados a partir de un proyecto de investigación, obtenidos a partir del entrenamiento de habilidades blandas a partir de la construcción de un espacio de Coworking como parte de un Programa de comunicación interna en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de San Juan, diseñado para alumnos de las carreras de Ingeniería Electrónica y Bioingeniería. La participación de los estudiantes fue voluntaria y la finalidad del proyecto fue fomentar en ellos el sentido de pertenencia e impulsar el desarrollo de habilidades blandas. Una vez puesto en funcionamiento tal espacio, se realizó una encuesta a quienes habían formado parte de la construcción del mismo, así como a quienes no lo hicieron, pero que actualmente lo utilizan para interactuar y desarrollar diversas actividades. A partir de estos resultados, se analiza si la experiencia tuvo impacto en el objetivo que se pretendía lograr. Esto permite repensar nuevas estrategias para enriquecer la experiencia y lograr los objetivos planteados.
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