Políticas tecnológicas y la construcción de una agenda estratégica de desarrollo en Argentina (2003-2023)

Autores/as

  • Manuel Lugones Universidad Nacional de Río Negro

DOI:

https://doi.org/10.48160/25913530di26.503

Palabras clave:

Políticas tecnológicas, Energía nuclear, Telecomunicaciones, medicamentos

Resumen

Este trabajo se pregunta, considerando las transformaciones por las que atravesó la Argentina entre 2003 y 2023, cómo se construyó una agenda estratégica para impulsar el desarrollo de tecnologías en tres campos: las telecomunicaciones e industria satelital, la producción pública de medicamentos, y en el marco de la política nuclear, el desarrollo y ampliación de las capacidades de generación nucleoeléctrica. A partir de un estudio comparativo se indagan ¿cuáles fueron los objetivos perseguidos?, partiendo del supuesto que la definición de una política como estratégica es resultado de un proceso complejo que a través del tiempo se va transformando. En la construcción de dicha agenda se hace necesario distinguir diferentes tipos de objetivos (sociales, económicos, industriales y/o geopolíticos), que se ordenan en un sistema de prioridades, que varían a medida que se resuelven, amplían o desaparecen los problemas a lo que responden las políticas.

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Biografía del autor/a

Manuel Lugones, Universidad Nacional de Río Negro

Licenciado en Sociología por la Universidad de Buenos Aires (UBA). Magister en Ciencia, Tecnología y Sociedad por la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Doctorando del Programa de Doctorado en Ciencias Sociales de FLACSO, Argentina. Docente e investigador de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN). Director del Instituto de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo (CITECDE) de la UNRN. Se especializa en el análisis de políticas tecnológicas y su relación con estrategias de desarrollo.

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Publicado

2025-06-24

Cómo citar

Lugones, M. (2025). Políticas tecnológicas y la construcción de una agenda estratégica de desarrollo en Argentina (2003-2023). Divulgatio. Perfiles académicos De Posgrado, 9(26), 76–99. https://doi.org/10.48160/25913530di26.503

Número

Sección

Artículos