Carbajal, María Laura. 2021. «¿Existen Sesgos De género Que Se Reproducen Y Perpetúan En La enseñanza Actual De La biotecnología? Estudio De Caso: Aula De Recuperación Y Purificación De Proteínas De La Licenciatura En Biotecnología De La Universidad Nacional De Quilmes». Divulgatio. Perfiles académicos De Posgrado 6 (16):47-77. https://doi.org/10.48160/25913530di16.195.