PUJOL-COLS, Tatiana Hilen; CUTRERA, Guillermo; LAMPERT, Damián. Adaptaciones del Modelo Interconectado de Crecimiento Profesional Docente en la práctica: Reconceptualizaciones de los Dominios en investigaciones sobre el desarrollo profesional docente. Divulgatio. Perfiles académicos de posgrado, [S. l.], v. 9, n. 25, p. 57–80, 2024. DOI: 10.48160/25913530di25.462. Disponível em: https://ojs.unq.edu.ar/index.php/divulgatio/article/view/462. Acesso em: 11 oct. 2026.