Pujol-Cols, T.H., Cutrera, G. y Lampert, D. 2024. Adaptaciones del Modelo Interconectado de Crecimiento Profesional Docente en la práctica: Reconceptualizaciones de los Dominios en investigaciones sobre el desarrollo profesional docente. Divulgatio. Perfiles académicos de posgrado. 9, 25 (dic. 2024), 57–80. DOI:https://doi.org/10.48160/25913530di25.462.