[1]
Dobrée, I. 2019. Documentales interactivos: reflexiones en torno a los alcances y límites de la participación de usuarios a partir del análisis de tres casos. Divulgatio. Perfiles académicos de posgrado. 4, 10 (nov. 2019), 277–286. DOI:https://doi.org/10.48160/25913530di10.123.